新闻工作者的辞旧迎新工作汇报(精选多篇)

第一篇：2014年新闻工作者的辞旧迎新工作汇报

回顾过去：努力履行一份深沉的社会责任 回想自己在过去一年所做的新闻报道，有份量的，能掂上台面的不多。不过，琐碎之中还是多以关注民生及群众疾苦为主，始终牢记一名新闻人身上所肩负的社会的责任，这也是报社领导一直以来的教诲和我们报纸一贯所倡导的办报宗旨。 记得去年12月初，我接到一个报料称，东莞火车东站有一个湖南小伙付广湖怀疑被人骗到黑砖场做苦工，还挨了打无钱回家。我赶到现场经过多方打听，了解情况，终于辗转找到了该小伙老家的联系电话和其弟弟的手机，最后得知事情的真相并不是报料人所讲的那样。小伙子是因为大脑反应有些迟钝，不但得不到亲人的关爱，反而屡遭家人谩骂和殴打，后来竟被父母带到东莞东火车站遗弃，不管不问了。 当天，我联系上其在深圳打工的弟弟，做他的思想工作，说让他来接哥哥回去，但是其却迟迟不来。在等其家人来接他的过程中，我通过多方联系，黄江的一好心人获悉情况后，帮忙收留了他，管吃管住还为其添置了衣物。后在我的多次劝说下，其家人终于将其接了过去。该事成稿后虽然后来没有见报，但也体现我们媒体工作者对于社会的一种责任感。

而去年11月中旬，我也采访了一个发生在常平(内容来源好 范文网wwW.)镇的弃婴事件。一个刚从娘胎出来13天的女婴，因为身体畸形却被亲生父母残忍地抛弃。我当晚接到好心人的报料后，借朋友的车一起先将弃婴送到常平医院，当然院方以不属于他们管，到时候出了问题不好处理为由，让我们送给警方处理，但是当时小孩子情况已经十分危急，如果不及时给予治疗和护理，可能随时就有生命危险，我通过做医院工作，他们终于答应先帮忙医治。 把女婴暂时安置在常平医院后，我和朋友又陪捡到弃婴的好心人连夜赶到常平派出所求助。该所了解情况后表示，将先安排医院照顾好女婴，办理完相关手续后再送其到孤儿院。后来，该新闻传回去后也没有见报，虽然忙活到半夜很辛苦，但自己认为还是做了该做的事值得。

再有就是我从xx年下半年至xx年10月份一直关注的桥头一新莞人半岁的孩子患心脏病需要巨额手术费而无钱治的新闻。该事经本报最先报道后，他所在单位的领导和同事和社会上的好心人纷纷慷慨解囊，桥头镇还以政府的名义发出了募捐倡议，号召社会各界为其献爱心，取得了很好的社会效果。后来，其他媒体对此也做了跟进。

在社会民生方面，去年我还报道了“打着招工幌子明目张胆骗抢，拉客仔盘踞常平汽车站假招工劫钱财”、 “露天垃圾毒死一塘肥鱼”、“交了办证钱难觅代办人”“数十辆车轮胎一夜被放气”“企石四民办小学擅招初中生”、“博厦渡口关停关停两年重开渡”“没有整形资格竟也敢“造”美人”等许多关乎广大人民群众利益的新闻。

而由我在网上偶然发现线索，采写成的《开价180万卖了自己一生？》的“网上卖人事件”，经本报独家报道后，立即被新华网、新浪网、网易、人民网、中国网、腾讯网、中华网等各大新闻网站全文转载，广大读者和网民纷纷关注和讨论此事。陕西电视台“都市快报”、中央电视台12套“大家看法”等电视台相关栏目记者也致电本报，询问当事人的联系方式，做专题进行报道。分享经历：历尽困难寻找真相 回忆起采访的艰辛，不由得使我想起去年11月份我在采写东莞东站发生的“列车员和列检员起冲突大打出手，k435次列车开往惠州途中延误1个半小时”那件事。当天是周六，晚上10点多，我突然接到站里采访此事的通知，由于不是我本人接到的报料，很多情况都不了解，问其站里的同事他们也不怎么清楚，只说可能有这个事。我先打报料旅客的电话，但是却一直关机。没有报料人方面的消息，当时又是周末和晚上，找哪个单位都找不到人，无奈之下我决定先通过铁路上的朋友间接打听情况，预想到如果真有其事发生，他们可能也接到了“保密”通知，不好乱讲，我就采取“诈”的手段，果然不出所料，开始谁都说不知道此事，后来经我就着掌握的情况一“描述”，一朋友终于向我讲了实话，称“确有其事”。

尽管如此，随后我在向一位副站长求证此事时，他却始终坚持“没有此事”。虽然车站方面予以否认，但我想着李主任“弄不清事实情况，决不放弃”的指示，还是要继续努力。由于了解到当时有一列车工作人员被打伤住院，于是我准备去常平医院打探一下。当时东莞已经治摩，又是深更半夜的，我在路边等了很久，也拦不到车，由于xx年底我在采访回家路边等车途中遭遇过一场“劫难”，并且受了伤，住了半个月院，那种阴影也没完全散尽，一个人站在路边还是有些害怕，但是一想到采访任务在身，还要连夜写稿回去，就没再顾虑那么多了。

在赶往医院的途中，我就开始通过医院的熟人帮忙打听当天上午有没有铁路上的人住进该院，如果有又是住在哪个病房？结果还算顺利地找到了当事人住的病房，但是进去后，床上却空空如也，“人回家洗澡去了，打电话也不知道什么时候回来”听到护士如此说，我又傻眼了。我试图向护士索要其联系方式，但其以保护病人隐私为由拒绝。不过，通过床头病历卡，我获知了当事人的姓名和年龄等；通过护士，我了解到了被打当事人的伤势情况。

第二篇：辞旧迎新

“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会活动方案

一、活动目的：

1、让学生在紧张的学习生活之余得到暂时的身心放松

2、共建和谐班级氛围

二、活动主题：“共享快乐、共建和谐”辞旧迎新主题班会

三、活动时间：12月30日上午8：00——10：30

四、主持人：牛帅杜杰鹏

五、活动准备：

1、征集部分节目

2、教室布置简约化，有节日气氛即可

3、准备小游戏

4、学生写下祝福语小条和感谢小条

六、活动内容：

1、感谢同学

2、歌曲

3、谜语、绕口令

4、小游戏：电影片段配音、成语接龙、传话等

5、互赠祝福

七、奖品：书签

第三篇：辞旧迎新

辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的优秀幼儿园！

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习 ……此处隐藏10164个字……感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

三、业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

三、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。

四、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

第五篇：辞旧迎新

尊敬的各位领导,各位老师亲爱的同学们大家上午好！ 当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，

又是一个新年到来了。新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，

在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校，愿学校越来越好，桃李满天下！

再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：愿你们身体健康，工作顺利！

最后把祝福送给亲爱的同学们，愿同学们学习进步，万事如意！

下面我们以小组为单位发言，请各小组组长派代表学进行发言

让我们以热烈的掌声欢迎一组的同学发言

二组357 9 4 6 8

请同学们评出最佳发言小组

我宣布第x小组为最佳发言小组。

今天我们就要结束不平凡的2014年，明天我们将意气风发地迎接崭新的2014年。我们这次元旦班会到这里就结束了，让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。，让我们满怀信心，奔向更加辉煌的 2014年！

词 又是一年的末尾了。

万物伊始的日子总给人以欣喜的感觉，而忙忙碌碌一年之后，偷得半日清闲，又不免怀旧起来。

充满对过去的怀想，富于对未来的憧憬，也许是对现在日子的最好诠释。 过去，现在，将来。

人们行走于现在，思绪却在三者间往来穿梭。

对过去的回想总是美好的。一个人在家，泡一杯茶独处时；抑或是偶尔上课心不在焉时。过去的种种便偷偷地来到了：美好的回忆总能让你的嘴角钩起一丝淡淡的微笑，而那些曾经天真冒失犯下的傻事也仍然会使你脸红不已??如此种种，便是过去。我们依靠着过去，生活在现在。

对未来的憧憬也让人乐此不疲。倘使你不满于现下的状况时，未来的幻梦便趁虚而入：也许我将来也能像他一样优秀，像他一样沉稳等等??然后总是被庸俗的人们不情愿的拉回现实，然而那些幸福的余韵还在心头起伏，久久不能平息??这就是未来，我们生活在现在，遥想着未来。

然而时间就好像流水一般，总要向前流淌，无论我们情愿与否。所以我们总要不停的离开过去，走向未来。

辞旧迎新。“辞”字，我觉得恰到好处。

因为人们都不愿忘记过去，过去的有些事是未来都无法替代的。

我们并不是要忘记过去，而只是将它暂留于记忆中，专注于现在。我想，很多年后，当尘封的记忆再次被打开时，过去就好似陈年的佳酿，回味无穷。而现在也正像当时幻想的未来那样美好。此时此刻，便是幸福的感觉了吧。

期望拥有幸福的我们，站在这里，对陪伴了我们许久的2014，说再见。 过去的，是爱，是恨，都已散场。未来我们还要一天天的走下去。

在这一年的最后，祝福七年班所有的人，希望你们在即将到来的日子里，拥有充实、美好、幸福的一年。